Presentación TIC

 La curación de contenidos es la capacidad por parte de un sistema o del ser humano de encontrar, filtrar, organizar y dotar de valor, relevancia y utilidad el contenido de un tema específico procedente de diversas fuentes, medios digitales, herramientas de comunicación, redes sociales y luego comunicarlo. Prácticamente, es un proceso de selección de contenidos vinculados a un tema en particular. Herramientas para curación de contenidos: Bloggs Facebook Twiter Delicious Four Square Un ejemplo de curación es el que debimos realizar con SCOOP.IT para ajuntarlo aquí: https://www.scoop.it/topic/mitos-y-leyendas-by-claracampos984-gmail-com

Hola! Otra de las actividades propuestas para esta semana, fue realizar una presentación con la herramienta CANVA sobre un video sugerido que trata sobre "¿Cómo preguntarle a internet?". Contiene datos sobre palabras clave, sus tipos y Google Académico. Para llevarlo a cabo, seleccionamos información de dicho material y la plasmamos sobre la presentación de esta forma: ¿Cómo preguntarle a internet? de Clara Campos

 Hola! La actividad propuesta para esta semana, fue realizar un mapa mental con la herramienta MINDMEISTER sobre un video sugerido que trata sobre "Las mejores herramientas de búsqueda". Para llevarlo a cabo, seleccionamos información de dicho material y la plasmamos sobre el mapa de esta forma: Tu navegador no puede mostrar marcos. Visita Herramientas de Búsqueda en MindMeister. Herramientas de Búsqueda por Clara Campos

Infoxicación (información + intoxicación) es un término introducido por Alfons Cornella en 1996.  Se refiere a la idea de que la sobrecarga de información que recibe un usuario, en especial de internet, en todas sus formas puede causarle la sensación de no poder abarcarla ni gestionarla, y por lo tanto, llegar a generarle una gran angustia.  Los problemas derivados de la sobreinformación puede afectar nuestro rendimiento personal y profesional. Si prestamos demasiada atención a una gran cantidad de información de manera sostenida en el tiempo, y no finalizamos una tarea para continuar con otra diferente, esto dificulta la desconexión de la mente y la obliga a realizar un sobreesfuerzo. El profesor de la universidad de Nueva York, Clay Shirky, aseguró que el problema no es la sobrecarga de información, es que el filtro no funciona en este universo de exceso de información.  Tendríamos que tener muy claro cuál es nuestra información crítica, es decir, aquello de lo que no p...